Ваш браузер устарел. Рекомендуем обновить его до последней версии.
Оставить заявку на логопеда, дефектолога клуб Пси-Лог    

Объявления:

Мастер-классы по рисованию!!!

Приглашаем всех, кто мечтает  написать картину маслом!

Маслом писали все великие художники, это доступно и Вам!

За 2,5 часа Вы напишите свою первую уникальную картину! Получите массу удовольствия и новой информации, откроете в себе новые грани и качества, которые Вас приятно удивят и порадуют! Домой вернётесь с настоящей картиной, которая украсит Ваше жилище, либо послужит прекрасным подарком другу/любимому человеку❤.

Все материалы предоставляются. 

Мастер-классы проходят по адресу: МЦК Коптево, проезд Черепановых, 3

Запись по телефону 89853459669. 


 Приглашаем на трансформационную игру "Психосоматика", которая даёт возможность проработать множество недугов и проблем, поправить здоровье, устранить многие проблемы: излишний вес, различные фобии и боли.

Игра проходит по воскресеньям в 16.00 по адресу: пр. Черепановых, дом 3.

Обязательно предварительно регистрируйтесь! Количество мест ограничено!

8(985)3459669


 Студия "Волшебство батика"

В Мультиклубе 4 и 5 ноября состоится волшебство батика. Создаем мандалы привлечения удачи и благополучия!

Требуются специалисты в открывающийся психологический клуб у  МЦК Коптево. Резюме отправляйте на почту: t@psycholog.club

  Новые заявки: 


№ 2084 Логопед для мальчика 4,5 лет. Мякинино. Вечер, после 19.00


 № 2083. Логопед для девочки 4 лет.

Митино


 №2082. Семейный психолог.

Коррекция детско-родительских отношений. 

м. Багратионовская


 № 2081. Дефектолог.

 ЗПР у ребёнка 5 лет.

м. Кантемировская


 № 2080. Нейропсихолог

требуется к малышу 4 лет.

г. Дедовск.


 № 2079. Нужен логопед для девочки 5лет. Звуки Р и Л. Алтуфьевское ш. 8


 

№ 2078. Требуется психолог для девочки 8 лет. Нарушение ЭВС. 

м. Сходненская.


 № 2077. Нужен логопед дефектолог для занятий с ребенком с диагнозом уо. Юго-Западный р-он. Мальчик 7 лет.


 № 2076. Логопед для мальчика (5, 5 лет). Постановка звуков.

ул. Лавочкина. Желательно в вечернее время.


№ 2075. Афазиолог для мужчины (80 лет) ул. Беловежская


№ 2074. Психолог для подростка. Снижена учебная мотивация. м. Динамо 


№ 2073. Логопед для взрослого. Ротацизм. Дегунино. Вечер, после 19.00


 № 2072 Дефектолог для ребёнка с гидроцефалией. 5, 5 лет. Не разговаривает. Павшино. 

№ 2071 Логопед для мальчика 3 г. 4 мес. Не понятная речь. Слоги, автономная речь.

Новые Черёмушки.


 № 2070. Логопед-дефектолог для девочки 5 лет.Имеет особенности в развитии.

Новые Ватутинки. М. Теплый Стан.


 №2069. Логопед для ребёнка с алалией. Мальчик 5 лет. Тушино. Утренние часы.


 №2068. Дефектолог к ребёнку с гидроцефалией. Мальчик 4 года. Орехово=Зуево. Время любое.


 №2067 Нужен реабилитолог мальчику 2-х лет. Тетрапарез. 

м. Речной вокзал


№ 2066  Нужен специалист -дефектолог, имеющий опыт работы с дошкольниками с ЗПРР и РАС. (диагноз РДА не ставят). Ребёнку 4 года.

занятия 3 раза в неделю после 17.00.

Ул. Миклухо-Маклая.


 № 2065 Требуется специалист высокого класса для работы с ребенком с синдромом Дауна. Девочка 5 лет. м. Авиамоторная


№ 2064 Логопед к ребенку с гидроцефалией. Мальчик 5 лет. Павшинская пойма.


 № 2063 Психолог к девочке 7 лет. Поведенческие проблемы. Детско-родительские отношения. м. Сходненская. Вечер.


№ 2062 Логопед к молодому человеку. Исправление звукопроизношения.

Южное Бутово. Время вечернее.


 № 2061 Логопед к ребенку 5 лет. Требуется массаж языка (спастико-паретичный язык).

Предпочтительное время - утро м. Октябрьское поле. 


 №2060 Левосторонний гемипарез, зрр. Мальчик 1г.9 мес.

г. Подольск


 № 2059 Мальчик 3 г. Требуется тифлопедагог.

Метро Севастопольская
Улица:: Азовская

Время занятий 10-14 или

17-20


 № 2058 Мальчик 3,5 лет плохо разговаривает, меняет местами звуки в словах.

 1400 руб.занятие

Балашиха
Новое Измайлово 


 № 2057 Нужен логопед

к ребенку 2,5 лет.

Одинцово Трехгорка


 № 2056 Нужен дефектолог. ЗРР у мальчика 6 лет. 

м. Отрадное


 №2055 Моторная алалия

Московский, Саларьево


 № 2054  ЗПРР Мальчик 2.10

г. Климовск


 №2053  мальчик 6 лет не выговаривает несколько звуков.  Московская обл., Раменский р-н, дер.Осеченки


 № 2052 ЗРР  

Девочка 4 г. 5 м.

Шаболовская, Тульская
Улица: Лестева


 № 2051 Нужен логопед-дефектолог ребёнку 3г. 7 м.

ЗПР. Удобное время - вечер

Улица: 2-й Покровский проезд м. Котельники


 № 2050 Нужен дефектолог 

для занятий математикой 2 раза в неделю с мальчиком 10 лет. Вторник, среда, пятница с 15.00

Пресненский. М. 1905 г. или Фили                       


 № 2049 Алалия

4 года. Новая Москва, недалеко от Апрелевки.         


 № 2048 ЗПР, СДВГ 

5 лет, речи почти нет.

Люблинская ул. 15 мин. пешком от м.Волжская, удобное время - вечернее


 № 2047 Постановка звуков

мальчик 4 года. Вечер 16-19

Каретный ряд     


 № 2046 Коррекция звукопроизношения, внимания, памяти, мышления. Вторник и суббота.

м Марьино          


 № 2045 ЗРР 

6 лет. Ребенок говорит "на  своем языке"

Кунцево, Фили     


 № 2044. ЗПР

Мальчик 5 лет с аутичными чертами.

Ивнтеевка М,       

Немного о "карманном" измерении: как нейтрализовать вред социальных сетей?

Немного о "карманном" измерении: как нейтрализовать вред социальных сетей?

Опубликовано 19.05.2017

    Кто бы мог подумать, предположим, лет 5 назад, что социальные сети станут неотъемлемой частью нашей жизни? Целый мир "в кармане"!

Тенденция жить в соцсетях не обошла и наших подростков. Сейчас они то и дело соревнуются за популярность в них и красоту своего аккаунта. Позвольте спросить вас, замечали ли вы когда-нибудь внутри себя чувство, что живете хуже, чем кто-то? Или, например, что кто-то делает многие вещи лучше, чем вы? Что этот кто-то значительнее успешнее и признательнее в жизни, а вам кажется, что вы будто прозябаете свою жизнь в офисе и, возвращаясь домой, восседаете на диване. Как бы это ни звучало странным, эти незаметно проникающие в вашу жизнь чувства появляются благодаря социальным сетям. Ежедневно мы листаем ленту «вконтакте», «инстаграма» и других популярных социальных сетей, даже не осознавая, что мы поддаемся колоссальному влиянию этой самой мимолетно мелькающей информации – нам кажется, что жизнь ускользает мимо нас. Я уже не стану говорить о том, что вы при этом будете ощущать еще. Неполноту жизни? Собственную ущербность? А может быть, что-то вроде: «мне никогда не стать профессионалом в моем любимом деле, потому что есть уже кто-то, кого мне точно не переплюнуть».

Хуже обстоят дела у современных школьников. Просматривая каналы ютуб блоггеров, у некоторых "включается" обратная реакция: они начинают думать, будто их жизнь не такая полноценная как у их сверстников по ту сторону экрана. Нередко появляется апатия, нежелание что-либо делать.

Что делать в подобной ситуации? Ни в коем случае не переживайте.

 

Вашему ребенку не стоит отказываться от использования социальных сетей.

Достаточно просто поменять к ним отношение. Как? Сейчас разберемся. Во-первых, необходимо объяснить, что не стоит бросать любое начатое дело: в нашей жизни всегда будут люди, которые делают что-то лучше или хуже нас - нужно отучить его от привычки сравнивать себя с кем-то.

Кстати, о сравнении...

Не стоит сравнивать своего ребенка со сверстниками. Если родитель часто практикует подобное "сравнивание", у ребенка активно формируется синдром "неудачника". Понимание того, что есть кто-то лучше, просто загоняет подростка в угол, возникает полное нежелание начинать что-либо делать - ведь он заранее "запрограммирован" на поражение.

 

Ты такой у меня молодец!

Часто хвалите его даже за любые начинания и малейшие достижения. Приучите ребенка сравнивать себя с самим собой: например, сегодня он лучше стал что-либо делать, чем вчера. Ваша любовь и поддержка помогут обрести ему в веру себя и побудит к новым свершениям!

 

Рухнула декорация...

С появлением интернета жизнь каждого человека стала будто на ладони. Сейчас каждый может позволить вести блог о своей жизни, порой многие события попросту приукрашивая. Нужно это понимать. Зачастую даже взрослые люди не осознают, что все, что пользователи выкладывают в соц. сети, в большинстве случаев искажает представления об их реальной жизни. За безупречным фасадом постов о роскоши, бесконечных путешествиях, ежедневных походах в ресторан и на шоппинг кроется вполне обычная жизнь. Поэтому, нужно помочь вашему ребенку с раннего возраста выработать понимание ложного и истинного.

Также, следует понимать, что сейчас существует тенденция создавать красивые посты в соцсетях в принципе: например ради рекламы какого-либо продукта и продвижения услуг. И люди делают это не для того, чтобы вызвать зависть и показать свое превосходство. Это обычный механизм маркетинга для увеличения спроса.

Пускай, соцсети не тянут вашего ребенка вниз, а послужат стимулом для саморазвития. Пусть их посещение превратится не только в увлекательное, но и познавательное занятие!

В следующей статье я с радостью вам расскажу, как использовать интернет платформы вам и вашему ребенку с умом: вдохновляться успехами других людей, найти увлечение по вкусу и совершенствоваться в любимых занятиях. Будьте счастливы!