Ваш браузер устарел. Рекомендуем обновить его до последней версии.
Оставить заявку на логопеда, дефектолога клуб Пси-Лог    

Объявления:

Мастер-классы по рисованию!!!

Приглашаем всех, кто мечтает  написать картину маслом!

Маслом писали все великие художники, это доступно и Вам!

За 2,5 часа Вы напишите свою первую уникальную картину! Получите массу удовольствия и новой информации, откроете в себе новые грани и качества, которые Вас приятно удивят и порадуют! Домой вернётесь с настоящей картиной, которая украсит Ваше жилище, либо послужит прекрасным подарком другу/любимому человеку❤.

Все материалы предоставляются. 

Мастер-классы проходят по адресу: МЦК Коптево, проезд Черепановых, 3

Запись по телефону 89853459669. 


 Приглашаем на трансформационную игру "Психосоматика", которая даёт возможность проработать множество недугов и проблем, поправить здоровье, устранить многие проблемы: излишний вес, различные фобии и боли.

Игра проходит по воскресеньям в 16.00 по адресу: пр. Черепановых, дом 3.

Обязательно предварительно регистрируйтесь! Количество мест ограничено!

8(985)3459669


 Студия "Волшебство батика"

В Мультиклубе 4 и 5 ноября состоится волшебство батика. Создаем мандалы привлечения удачи и благополучия!

Требуются специалисты в открывающийся психологический клуб у  МЦК Коптево. Резюме отправляйте на почту: t@psycholog.club

  Новые заявки: 


№ 2084 Логопед для мальчика 4,5 лет. Мякинино. Вечер, после 19.00


 № 2083. Логопед для девочки 4 лет.

Митино


 №2082. Семейный психолог.

Коррекция детско-родительских отношений. 

м. Багратионовская


 № 2081. Дефектолог.

 ЗПР у ребёнка 5 лет.

м. Кантемировская


 № 2080. Нейропсихолог

требуется к малышу 4 лет.

г. Дедовск.


 № 2079. Нужен логопед для девочки 5лет. Звуки Р и Л. Алтуфьевское ш. 8


 

№ 2078. Требуется психолог для девочки 8 лет. Нарушение ЭВС. 

м. Сходненская.


 № 2077. Нужен логопед дефектолог для занятий с ребенком с диагнозом уо. Юго-Западный р-он. Мальчик 7 лет.


 № 2076. Логопед для мальчика (5, 5 лет). Постановка звуков.

ул. Лавочкина. Желательно в вечернее время.


№ 2075. Афазиолог для мужчины (80 лет) ул. Беловежская


№ 2074. Психолог для подростка. Снижена учебная мотивация. м. Динамо 


№ 2073. Логопед для взрослого. Ротацизм. Дегунино. Вечер, после 19.00


 № 2072 Дефектолог для ребёнка с гидроцефалией. 5, 5 лет. Не разговаривает. Павшино. 

№ 2071 Логопед для мальчика 3 г. 4 мес. Не понятная речь. Слоги, автономная речь.

Новые Черёмушки.


 № 2070. Логопед-дефектолог для девочки 5 лет.Имеет особенности в развитии.

Новые Ватутинки. М. Теплый Стан.


 №2069. Логопед для ребёнка с алалией. Мальчик 5 лет. Тушино. Утренние часы.


 №2068. Дефектолог к ребёнку с гидроцефалией. Мальчик 4 года. Орехово=Зуево. Время любое.


 №2067 Нужен реабилитолог мальчику 2-х лет. Тетрапарез. 

м. Речной вокзал


№ 2066  Нужен специалист -дефектолог, имеющий опыт работы с дошкольниками с ЗПРР и РАС. (диагноз РДА не ставят). Ребёнку 4 года.

занятия 3 раза в неделю после 17.00.

Ул. Миклухо-Маклая.


 № 2065 Требуется специалист высокого класса для работы с ребенком с синдромом Дауна. Девочка 5 лет. м. Авиамоторная


№ 2064 Логопед к ребенку с гидроцефалией. Мальчик 5 лет. Павшинская пойма.


 № 2063 Психолог к девочке 7 лет. Поведенческие проблемы. Детско-родительские отношения. м. Сходненская. Вечер.


№ 2062 Логопед к молодому человеку. Исправление звукопроизношения.

Южное Бутово. Время вечернее.


 № 2061 Логопед к ребенку 5 лет. Требуется массаж языка (спастико-паретичный язык).

Предпочтительное время - утро м. Октябрьское поле. 


 №2060 Левосторонний гемипарез, зрр. Мальчик 1г.9 мес.

г. Подольск


 № 2059 Мальчик 3 г. Требуется тифлопедагог.

Метро Севастопольская
Улица:: Азовская

Время занятий 10-14 или

17-20


 № 2058 Мальчик 3,5 лет плохо разговаривает, меняет местами звуки в словах.

 1400 руб.занятие

Балашиха
Новое Измайлово 


 № 2057 Нужен логопед

к ребенку 2,5 лет.

Одинцово Трехгорка


 № 2056 Нужен дефектолог. ЗРР у мальчика 6 лет. 

м. Отрадное


 №2055 Моторная алалия

Московский, Саларьево


 № 2054  ЗПРР Мальчик 2.10

г. Климовск


 №2053  мальчик 6 лет не выговаривает несколько звуков.  Московская обл., Раменский р-н, дер.Осеченки


 № 2052 ЗРР  

Девочка 4 г. 5 м.

Шаболовская, Тульская
Улица: Лестева


 № 2051 Нужен логопед-дефектолог ребёнку 3г. 7 м.

ЗПР. Удобное время - вечер

Улица: 2-й Покровский проезд м. Котельники


 № 2050 Нужен дефектолог 

для занятий математикой 2 раза в неделю с мальчиком 10 лет. Вторник, среда, пятница с 15.00

Пресненский. М. 1905 г. или Фили                       


 № 2049 Алалия

4 года. Новая Москва, недалеко от Апрелевки.         


 № 2048 ЗПР, СДВГ 

5 лет, речи почти нет.

Люблинская ул. 15 мин. пешком от м.Волжская, удобное время - вечернее


 № 2047 Постановка звуков

мальчик 4 года. Вечер 16-19

Каретный ряд     


 № 2046 Коррекция звукопроизношения, внимания, памяти, мышления. Вторник и суббота.

м Марьино          


 № 2045 ЗРР 

6 лет. Ребенок говорит "на  своем языке"

Кунцево, Фили     


 № 2044. ЗПР

Мальчик 5 лет с аутичными чертами.

Ивнтеевка М,       

Сказка про то, как Лев не умел рычать...

Сказка про то, как Лев не умел рычать...

Опубликовано 17.02.2015

    С Вами играли родители, когда Вы были маленькими? Тогда Вам будет, наверное, интересно узнать, как играют со Львом. Слушайте!

Жил был Лев! Да-да, самый настоящий Лев! Так назвали родители малыша, когда он появился на свет. Мама с папой ожидали, что у мальчика будет львиный характер, что он очень многого достигнет в жизни. Больше всего этого хотела мама. Может быть, поэтому Льва сразу стали воспитывать в строгости. Мама, к сожалению, с ним играть не умела. Может быть потому, что когда сама была маленькой, с ней тоже не умела играть ее мама…

 Но зато Лев был обеспечен самыми лучшими, самыми необыкновенными игрушками. Папа с радостью покупал Льву новые игрушки!  Как только очередная новинка появлялась в магазине, папа с сыном, взявшись за руки, мчались её покупать. Всё бы ничего, но раздосадованная мама каждый раз сильно ругала папу, потому что ей казалось, что папа балует Льва. А это никак не сочеталось со строгим воспитанием. Или, возможно, ей очень надоели разбросанные по всей комнате игрушки.

     Игрушки, игрушки, игрушки... Чего только не было в детской комнате! И различные лабиринты, и чудесные замки из Лего, и удивительные домики с заячьей семьей, в которых была маленькая игрушечная мебель и посуда. А еще у Льва были восхитительные говорящие игрушки, которые забавно передразнивали его, и ещё много – много всего интересного.

     Когда Льву становилось грустно одному играть в своем игрушечном мире, он включал магнитофон и слушал сказки.

    Так бежало время. Но вот настал день, когда мама вручила Льву новенький ранец, ручки, пенал и карандаши и привела в класс, где его приветливо встретила Учительница. Учительница была только с виду строгая. На самом деле она очень любила свою работу, любила учить детей и умела их внимательно слушать. Льву захотелось ей рассказать о себе, о своих игрушках, о том, как он в них играет … один, совсем один. И он рассказывал, рассказывал долго, рассказывал подробно. Но Учительница не очень хорошо понимала мальчика, хотя очень внимательно слушала.

Дело в том, что у Льва была ещё одна проблема: он не выговаривал некоторые звуки.

     Учительница участливо выслушала мальчика, задавая ему разные вопросы, она приветливо смотрела на маленького Льва и думала, как ему помочь…

Когда мама пришла забирать Льва после занятий из школы, Учительница вежливо попросила уделить ей минуточку внимания. Она сказала маме Льва, что мальчику необходимо срочно научиться выговаривать звуки. Иначе ему будет очень трудно учиться в школе.

     Мама расстроилась, поэтому не могла произнести ни слова. Нужно было что-то делать. Учительница успокоила маму и рассказала ей, что знакома с Феей звуков, которая может помочь и обязательно поможет, ведь она фея, а феи всегда творят чудеса и очень любят помогать детям.

     Так Фея звуков попала в волшебную комнату Льва. Она очень обрадовалась, увидев, сколько у мальчика игрушек. И сразу догадалась, что играть в эти игрушки Льву совершенно не с кем. Тогда они договорились, что будут очень старательно заниматься, чтобы у них оставалось время поиграть. Дело в том, что Фея звуков, несмотря на то, что была взрослой, просто обожала играть с детьми.

     Так у них и повелось. Фея прилетала ко Льву, они вместе садились перед зеркалом, делали гимнастику, массаж язычка, выполняли все упражнения старательно и аккуратно. А потом начиналась игра!!! Весело, увлекательно, интересно! Лев вместе с Феей строил замки, рассказывал Фее про заячью семью, вытаскивал из-под кровати огромные коробки с игрушками. Ему было очень приятно показывать свои игрушечные богатства. Он помнил историю покупки каждой игрушки. А потом маленький Лев и взрослая Фея звуков вместе убирали игрушки в коробки и приводили комнату в порядок.

     Это продолжалось несколько месяцев. Лев научился красиво произносить звуки и слова. Все «сломанные» звуки были исправлены, кроме одного. У Льва никак не получалось зарычать…

     Фея очень удивлялась. Ведь она знала, что ничего не мешает Льву рычать, но Лев никак не хотел произносить трудный звук «Р».

      И однажды, когда Лев вместе с мамой провожал Фею звуков до дверей, Фея вдруг спросила: «Лев, почему ты не рычишь?» Лев поднял глаза на маму и робко произнес: «Да! Если я начну Лычать, Фея звуков перестанет ко мне приходить»…

     Представляете, как удивилась мама… Фея шепнула что-то на ушко маме и исчезла.  Это был маленький секрет. Фея звуков не могла больше приходить ко Льву, ведь она точно знала, что Лев умеет «Рррычать», а у неё столько волшебных дел!

     Но Лев всё-таки зарычал! Ему помогла мама. Она же знала секрет Феи! А что это был за секрет? Догадайтесь сами!